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Inversión educativa de 3.338 millones llega a sindicatos docentes

La negociación entre la Conselleria de Educación y los sindicatos docentes de la Comunidad Valenciana entró en una fase decisiva tras la presentación de una propuesta de inversión superior a los 3.338 millones de euros hasta 2029. La iniciativa busca responder a varias de las demandas planteadas por el profesorado en el marco del conflicto laboral que mantiene movilizaciones y jornadas de huelga en el sistema educativo público valenciano.

El documento entregado a las organizaciones sindicales contempla actuaciones en materia salarial, reducción de ratios, ampliación de plantillas, inclusión educativa e infraestructuras. Además, la administración autonómica sostiene que la propuesta incorpora un calendario de aplicación verificable para garantizar el cumplimiento de las medidas previstas.

Inversión educativa y mejoras para docentes

La propuesta prevé una inversión total de 3.338 millones de euros distribuida entre 2026 y 2029. Entre las medidas más destacadas figura la creación de 7.742 plazas docentes, de las cuales 5.000 estarían destinadas al refuerzo de plantillas e inclusión educativa y 2.742 a facilitar la reducción de ratios en las aulas.

Asimismo, el plan contempla una mejora progresiva de las condiciones retributivas del profesorado y una importante dotación para infraestructuras escolares. Solo este apartado alcanzaría los 1.410 millones de euros, con actuaciones dirigidas a modernización, accesibilidad y climatización de centros educativos.

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Los sindicatos analizan la propuesta

Las organizaciones sindicales han solicitado tiempo para estudiar el contenido completo del documento antes de adoptar una posición definitiva. Aunque reconocen avances en algunos ámbitos, mantienen reservas sobre cuestiones relacionadas con las retribuciones y otros aspectos aún pendientes de consenso.

La mesa sectorial volverá a reunirse para continuar las conversaciones. Tanto la administración como los representantes de los trabajadores coinciden en la necesidad de alcanzar un acuerdo que aporte estabilidad al sistema educativo y permita avanzar en mejoras para docentes y alumnado.

REDACCIÓN

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